TATA
valores
Participantes:
Edades entre 9-13 años
El trabajo se dirige a los estudiantes de este rango de edad, porque su capacitación previa les permite cuestionarse sobre situaciones sociales, empiezan a tener interés por participar en acciones y manifestar sus posturas críticas ante acciones de discriminación.
Objetivos:
> Reconocer la igualdad de las personas en su dignidad y derechos, respetar y valorar sus diferencias en su forma de ser, actuar, pensar, sentir, creer, vivir y convivir.
> Conocer la importancia de la empatía y fomentar el aprecio por la diversidad
> Exponer temas cercanos y experimentar vivencias para internalizar que la toma de decisiones y comportamientos son una forma de transformar el mundo
Competencias
a desarrollar
Pensamiento crítico en torno al respeto y valoración a la diversidad.
Sentido de pertenencia a la humanidad.
Identificación de mecanismos de resolución no violenta de conflictos
Aprendizajes Previos:
> El individuo se reconoce ante el colectivo e identifica la diversidad etaria, cultural, de género, etc., y valora dichas diferencias mientras comparte con varias personas en su vida cotidiana.
> Convive respetuosamente con el entorno y aprende sobre diferentes manifestaciones culturales.
> Identifica necesidades compartidas en el medio, identifica situaciones de discriminación, formula acciones puntuales para desde su comportamiento romper con esas malas prácticas.
> Reconoce que los seres humanos somos seres de derechos y debemos desarrollarnos en condiciones de igualdad.
> Aprecia la diversidad del mundo y participa en acciones colectivas a favor de crear un ambiente equilibrado en todas sus interacciones.
Aprendizajes esperados:
> Valora que en México, Ecuador, Colombia y Bolivia las personas tienen diversas formas de vivir, pensar, sentir e interpretar la realidad, y manifiesta respeto por las distintas culturas de la sociedad.
> Cuestiona y analiza causas e implicaciones de problemas sociales
> Reconoce su responsabilidad frente a lo público y la importancia de su participación para mantener el equilibrio en el medio, valorando la paz como un elemento de la interacción humana.
> Fortalece la interacción fomentando el respeto a la diversidad de género, sexual, cultural, ideas, lengua en lo físico, etc.; como expresión de la libertad personal.
Contenidos:
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Conceptos Clave: equidad, inclusión, igualdad, respeto, tolerancia, diversidad, democracia, participación, responsabilidad.
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> Importancia de la pa
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> Bien común
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> Cultura de Paz
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> Aprecio por la diversidad para la convivencia
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> Libertad
"ser libre no es solamente desamarrarse las propias cadenas, sino vivir en una forma que respete y mejore la libertad de los demás”.
Nelson Mandela